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  • 在職+跨考:浙江大學傳播學392分經驗談

    考不上再考唄 考研加油站 2019-07-28 (0)次
    摘要 :   先說說自己的情況吧。一本雙非大學漢語言文學專業,跨考,在職考。我的工作是高中語文老師,還兼著班主任,所以復習的時間很零碎,因此我的復習方式和復習節奏對很多來說其實并不適用。我的記憶力很差,盡管大學讀中文,但我也只擅長看書、理解和寫作,背誦我是肯定背不下來了。看過浙大的參考書和試題之后,我就覺得浙...

      先說說自己的情況吧。一本雙非大學漢語言文學專業,跨考,在職考。我的工作是高中語文老師,還兼著班主任,所以復習的時間很零碎,因此我的復習方式和復習節奏對很多來說其實并不適用。我的記憶力很差,盡管大學讀中文,但我也只擅長看書、理解和寫作,背誦我是肯定背不下來了。看過浙大的參考書和試題之后,我就覺得浙大比較適合我。

      一、浙大傳播學的試題風格

    浙大學碩的題目變化很大,2015年才恢復招生,15、16年這兩年的試題還算簡單,17年題目開始靈活起來了,但還可以按一般理論來答。

    18、19年的題目和題型都發生了很大的變化,并且漸漸開始穩定下來,所以20級考研的朋友要格外重視近兩年的題目。

    在題型上,實務這門的變化最大,傳媒經濟占75分,這兩年的題目基本上都可以從參考書目《傳媒經濟》的課后題目中看到痕跡,但有越來越向外拓展的趨勢;廣播電視新聞學兩三道題,基本上都是書上的原題,所以這本書需要背誦(我恰恰沒背,這兩道題直接放棄掉),此外實務里會有熱點的題目,所以熱點也需要關注,但不需要把注意力全放在熱點上,只要理論基礎扎實了,熱點的分析其實萬變不離其宗。

    理論這門無疑是越來越難了,基本可以斷定,題目已經脫離了參考書內容。因為現在的傳播學教程還是沿襲主流傳播學研究中5w的框架,基本上以經驗學派的理論為主。如邵老師這本其實就是按照傳播本體論、傳播過程論、傳播方法論、傳播主體論……邏輯來展開的,當然還有浙大專有的一些知識點。在近兩年的試題中,這種最基本的知識點已經很少涉及到了,但這并不意味著經驗學派的內容不重要,因為經驗學派的內容里包含著一種控制論的傳播觀,而批判學派就是對這種控制主體或意識形態的批判。

    在掌握兩本參考書的基礎上,還需要大量拓展批判學派的內容,這不僅是為了應付名詞解釋,還是培養一種批判的思維,應用到論述題的答題中,也會增色許多。

    傳播學的外延是很廣闊的,包含了社會學、心理學、人類學、文學批評、符號學等內容,在浙大的試題里其實也大量涉及社會學的東西。包括我在復試抽到的面試題“利用一種傳播學理論去解釋當代人普遍的焦慮感和不安全感”,這其實就是社會學的范疇了。所以總是有一些學妹問我需要看哪些書,重點是哪些,說實話我也不知道,我只知道我在書中得到了多少,這些恰恰都反映在了我的思維模式和答題里。

      二、推薦書目

    不要嫌我推薦的書太多,有沒有價值自己判斷吧,并不是說每本書都對考試有用,只是看浙大的題目,靈活得有各種各樣的答法,簡單地用經驗學派的理論也是答,換個思路深入點用一些批判學派甚至是社會學等各種理論也是答,至于分數就是由老師來評判了。

    我理論這門課最后一道論述題只剩15分鐘,所以就開了個頭沒寫完,考完我覺得一定完蛋了,論述題分數最多了,但我在前面的簡答題花了太多時間答得太深了,最后分數出來有132分,所以我猜老師還是從你的答案中看得出你肚子里有多少貨的。我還想說,文科的答題并沒有標準答案,理論的運用無高下之分,論述題也沒有標準格式,對一個問題有深入、獨到的解釋,并且能夠說清概念或理論,就是很好的答案了。

      三、關于政治

    我的政治,開始是聽腿姐的課(網上找的視頻),淺顯易懂。然后就是刷肖秀榮1000題,反復刷。政治選擇題才是王道!!!!!

    我后期買了市面上所有的題目,就刷選擇題,刷到最后都麻木了,但還是很有效的,畢竟政治還是有重點的。

    論述題就是背四套卷,后期我還會看這些大大的直播,他們最后會劃出論述的重點。但是最后到了考場上,我背的論述全忘了,所以背誦真的是不適合我。我政治也就70,我覺得是選擇題保住的。分數不高,我也沒什么經驗好分享了。

      四、關于英語

    我的英語是82,成績我還算滿意的。英語我買了真題、張劍的課外閱讀理解、王江濤考研英語作文,然后學姐給我留了一套老的新東方的真題解析。我覺得這些對我來說就夠了。

    我的英語基礎不差,單詞我也沒有背單詞書,是把真題里的所有生詞摘出來每天反復背。我是精做一套,做完后把完型、閱讀等都翻譯一遍,翻譯的過程中會分析一些難句,尤其是長難句。差不多一星期一套,然后每天會拓展一兩篇課外的閱讀理解,生詞也會背一背。記得要預留兩套最近的真題,作為最后的檢驗。

    真題我一共做了兩遍,尤其是14年到07年的題目我做了三遍,做到第三遍閱讀理解也很難全對的。所以第一遍精做的時候很重要,不僅要翻譯分析原文,選項也要分析,分析出題的套路和答題的套路。我會把每一個選項都在原文中找到對應的句子,就會發現出題有幾個方法,如無中生有、故意歪曲或移花接木(這些都是我亂取的名字)。

    一邊背真題里的單詞一邊做題會很快得到反饋的,很多背到的單詞會反復出現,這些就是高頻詞匯,比背單詞書要高效很多。

    如果基礎不好的話,網上有很多名師的視頻也可以看看吧。但英語還是靠自己花功夫的。

    我的作文就是自己寫,然后改,然后背范文,背句式。雖然自己寫也不會知道自己寫的怎么樣,但這也是不斷提高翻譯水平的過程,在考場上我寫作文就文思泉涌哈哈哈就是話很多,背的很多句子都涌現在腦子里。所以日積月累是有效的!

      五、關于報班

    我沒有報班,主要是因為我要上班,時間很不穩定,還有就是我在市面上沒找到專門針對浙大傳播學學碩的班,其他的班我也都了解過,我覺得有用,但后期浙大的風格太強了,還是需要靠自己。所以我就買了很多班,前期都自己看過,對于引導我跨考入門還是很有用的。

    如果問我要不要報班,我也沒有什么建議,看自己吧,報班考上與沒考上的都有。我只想說,不要對班產生依賴心理,要知道你是去考研究生的,尤其是考學碩,你以后是要做研究的,導師不會手把手帶你看書帶你考試,自學和自律是很重要的能力。

      六、關于專業課

    考研后期,關注了很多輔導班的公眾號都在不斷放出新的熱點知識點,會讓你很焦慮,我也有過這個時期,九月份我還會定時去關注公眾號的內容,但說實話,那段時間我從公眾號里得到的有效信息并不多,因為都太淺顯了,后期我就舍棄了這些,把時間專注在論文和我的筆記里,熱點我定了刺猬公社的熱點(每個月一期,會把業界和社會熱點整理出來還有分析),我也會刷微博了解最近熱門的東西,但最重要的是我會想這些熱點可以用到什么理論來分析。

    我是八月下旬開始去上班的,在這之前的時間,我都在學校圖書館里一個人學習,那段時間的作息非常規律,6點45起床,7點半多點到圖書館,晚上10點40結束學習,回到自己在校外租的小房子里,還會看看閑書或者看劇。

    在這段時間里,我基本上每天都是大量的看書,然后整理傳播學的基礎知識點,兩者相互補充漸漸形成了我自己理論知識的網絡圖。七月中旬開始每天一章或兩章政治,倍速刷視頻(咸魚上買的去年的腿姐視頻,所以全套都有,節奏我可以自己定),刷1000題,主要以理解為主。英語是一直都在進行,每天可能三到四個小時。

    但是上班之后我的復習節奏完全就被打亂了。所以后期我基本理不出一個整體的思路來,除了政治和英語還是按照我的節奏在進行,就是每天一次有時候要變成每兩天每三天一次,其余的時間我只能拿來看書、看我前期的讀書筆記、看論文,整理專題。

    真題我是一直放在手邊,不斷翻看,有時候閑下來了就翻一翻,尤其是暑假之后我的理論已經過了一邊,我就會把真題拿出來,腦子里會想這道題目我要怎么答。十月份我開始練題,主要是練15年之后的題,但發現寫題的效率不高,我總結出了一些寫題的規律之后(如整理幾個萬能開頭,從社會、技術改變or理論開始,整理一些萬能句子,準備熱點例子分析用等等),就開始以思考為主。

    一直做到去年的真題,我就開始慌了,因為寫不來啊。所以我又回歸到理論本身,反復看我的筆記、論文,反復看劉海龍的范式與流派,最后總結出了我的答題風格,就是拋開一切套路,去分析題目本身,尤其是一些概念。

    所以我很慶幸我的前期看了這么多書,尤其是在批判學派和社會學理論上了解了很多,當我看到吳飛老師的一些很理論的論文的時候,我雖然也會迷惑,但多看幾遍我能跟上他的思路,我不會對這些理論感到陌生,因為我已經知道這些理論的出處和流變。

    最后我有意識地在看論文中對一些話題的討論老師都用了哪些論文,我會把理論做一個整理,在這個話題出現的時候我可以用這個這個這個,這樣其實就是對理論有了自己的梳理。

      七、關于堅持

    在職考研最大的難處對于我來說不是時間不夠,而是誘惑太多。我時不時要和同事們出去聚餐,備課的時候要準備我的內容,有時候就會被文學的知識吸引走,更重要的是,老師雖然忙,也是個很安穩的工作。

    到了后期,我甚至已經開始佛系了,對于考研這件事也沒那么執著了。系統的專業課復習在11月后旬開始我已經停止了,只有政治還在刷題(因為書都買了,刷題是不費力的事),英語也剩下反復寫真題這種不太復雜的任務,那段時候我覺得我是很矛盾的,一方面覺得自己這么懶肯定考不上了,一方面又很不甘心,想讓自己振作,可以無數的事情壓著你,每天的工作結束后就很累了,回家后根本不想再復習了。

    但索性后來我還保持看筆記、看論文,保持一種思考的狀態,有時候不自覺的我還會再課堂上跟學生聊起最近的熱點,我會用經濟學的理論告訴他們考差的科目都是沉沒成本,用傳播學的理論跟他們分析一些輿論的走向。

    其實整體的備考過程我覺得最痛苦的就是記憶了,有些東西你不得不去記,尤其是政治,我又那么不擅長這些。專業課我也記了,記一些我覺得我一定要在考場上用上的句子(最后我只記住了大體輪廓,還是我自己編的),這是最痛苦的。

    其次是反復在看已經看過卻有點忘記的舊知識也是很痛苦的,因為一看就知道哦哦哦這個我知道,可是我怎么之前想不起來呢,這種感覺也痛苦,因為那時我的知識是分散的,還沒有串聯起來。

    再次痛苦的是跟大量冗雜而無用的信息為敵了,網上真的充滿了太多無價值的信息,它們被包裝成很重要的樣子,只會讓你焦慮。即使在知網中也存在大量這樣的論文,有時候我看了一下午的論文,只能碰到一篇有價值的,或我只能從一篇論文中找到這么一句話是有用的。

    所以東西不在多,貴在精,我看了這些論文,現在讓我說得出來的對我答題最有影響的也不過那么幾篇,可這并不能否定其余論文的價值。(我說的無用是指這篇論文里講的東西我都懂,或說的太淺了)

      八、關于跨考

    初試過后,其實我也在做一個很可笑的掙扎,就是要不要去讀這個研究生呢?或許你們都覺得我傻了吧,浙大的研究生誒!但是作為一個已經有著很安穩并且還不錯的老師,我無法忽視我這個工作的性價比,以及它能帶來的很多福利。

    所以復試我是空手去的,沒有簡歷、沒有研究計劃、甚至連研究方案怎么寫我也沒準備(復試的筆試就考這個),最后果不其然,復試的時候我被虐的很慘啊,英語我一句話都說不出來(英語問的是專業題,連自我介紹這種簡單的也不給我表現機會),老師只問我專業問題,不斷地追問(我沒遞簡歷他們也無從問我其他東西,所以知道準備點東西很重要了!)

    最后我還是擦線過了,但我其實是對自己很不滿的,為什么我會是這樣的表現,為什么我一點也不上心,為什么我的英語口語那么差!這種憤懣讓我突然燃起了一年前想要跨考的心情,我不愁找工作,之所以費一年的心思跨考不就是想要學習更深的知識,想要進入更高的平臺,想要有新的提升嗎?之前那種囿于安逸的困惑頓時煙消云散。

    現在我把我的心情和經歷跟大家分享,希望對你們有幫助吧!

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